Evangelisches "Kinderhaus der kleinen Querkel"

Konzeption

Unser Pädagogischer Alltag orientiert sich an einer teiloffenen Tagesstruktur. Für uns ist es grundlegend jedes Kind individuell nach seinem Entwicklungsstand, Interessen und Bedürfnissen zu begleiten. Pädagogische Bildungsangebote werden in Alltagssituation integriert und finden gruppenübergreifend statt. Besonderen Wert legen wir auf eine offene, authentische, wertschätzende Haltung gegenüber den Kindern, Eltern und dem Personal. Damit die Kinder selbstbewusst, selbstbestimmt und selbstständig heranwachsen, ist uns die Beteiligung und Mitbestimmung der Kinder im pädagogischen Alltag sehr wichtig.

Als pädagogische Grundlage obliegen wir dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan und der dazugehörigen Handreichung für Kinder unter 3 Jahren.

Da sich die Einrichtung erst im Aufbau befindet, werden sich pädagogische Schwerpunkte in Zusammenarbeit mit dem Team, den Kindern und Familien im Laufe der Zeit finden und entwickeln. Ein Schwerpunkt wird das Ankommen und der Neubeginn für alle Kinder, deren Familien und dem Team sein.

Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit ist unsere Ylvi. Ylvi ist ein Labrador Retriever und ausgebildet als Therapiehund. Ylvi wird uns regelmäßig im "Kinderhaus der kleinen Querkel“ besuchen kommen.

Gruppenstruktur

Unser Kinderhaus ist gebaut für zwei Gruppen. Eine Krippengruppe mit 12 Plätzen für Kinder im Alter von einem Jahr bis zu 2,6 Jahren und eine Kindergartengruppe für Kinder ab 2,6 Jahren bis zur Einschulung.

Jedes Kind hat seine Stammgruppe. Die Zuteilung in Stammgruppen nutzen wir als Organisationsform. Jedes Kind bekommt seinen Platz. Seine Garderobe, einen Raum und seine Bezugspersonen als Anlaufstelle.

Um möglichst individuell auf die Interessen, Bedürfnisse und den Entwicklungsstand des einzelnen Kindes eingehen zu können planen wir unsere pädagogischen Angebote gruppenübergreifend stattfinden zu lassen. Umso mehr Kleingruppenarbeit wir anbieten umso größer ist die pädagogische Vielfalt. Hier werden wir aus den Stärken unserer pädagogischen Mitarbeiter/innen profitieren.

Räume und Außengelände

Der Raum als 3. Erzieher. Wir wollen auf eine stetige Anpassung der Lernumgebung achten. Je nach Interesse und Bedürfnis der Kinder gestalten wir die Räume gemeinsam mit den Kindern.

Es ist wichtig, dass die Räume vertraute Materialien und Spiele haben die den Kindern Sicherheit geben. Genauso wichtig ist es, dass immer wieder neue Materialien hinzukommen bzw. verändert werden um das Explorationsbedürfnis der Kinder zu wecken. Kinder brauchen Materialien zum selbst Tun. Es ist uns wichtig, dass die Kinder auf Materialien zum Bauen und Konstruieren, Rollenspiel, Kreativität, Kognitive Anreize, Fein- und Grobmotorik jederzeit und selbstbestimmt zugreifen können.

Gemeinsam wollen wir beim Einrichten der Räume Prinzipien der Werkstattpädagogik umsetzen. Werkstattpädagogik zielt darauf ab, die Kreativität, das Selbstvertrauen und die sozialen Fähigkeiten von Kindern durch praktische Aufgaben zu fördern. Der Begriff Werkstattpädagogik beschreibt einen Raum als auch eine Haltung von Erwachsenen. Kinder brauchen für ihre Bildungsprozesse einen Ort wie eine Werkstatt, an dem sie selbst tätig sein können.

Verpflegung

Gemeinsam mit den Kindern bereiten wir täglich ein Frühstücksbuffet zu. In einem bestimmten Zeitfenster können die Kinder zum Frühstück kommen und sich bedienen. Nach dem Ampel Prinzip (rot = einmal, gelb = zweimal, grün = so oft ich mag) erlenen die Kinder einen spielerischen Umgang gesunder Ernährung.

Mittags bieten wir täglich ein warmes Mittagessenn an. Bei Apetito bestellen wir wöchentlich unser mit den Kindern zusammengestelltes Essen. Dieses wird schockgefroren geliefert und vor Ort im Dampfgarer erwärmt.In Kleingruppen kommen die Kinder ins Bistro und versorgen sich, mit individueller Begleitung, selbstständig. Aktuell kostet ein warmes Mittagessen 3,60 Euro. Wer nicht am warmen Mittagessen teilnehmen mag, kann sich selbstverständlich von zu Hause eine Brotdose mitbringen.

Wer am Nachmittag noch eine Stärkung braucht, bekommt diese an unserem Nachmittagsbuffet.

Alle Mahlzeiten finden in unserem Bistro statt.

Team

In unserem Kinderhaus arbeiten 6 pädagogische Mitarbeitende. Bei der Einstellung achten wir auf die Haltung der Mitarbeiter, Multiprofessionalität und Vielfalt.

Vier unserer pädagogischen Fachkräfte sind einer Stammgruppen zugeteilt. Zwei als Springer und Übergangsbegleiter. Alle Mitarbeitenden sind flexibel einsetzbar, den Kindern bekannt und vertraut.

Öffnungszeiten

Montag – Donnerstag: 07:00 - 16:00 Uhr

Freitag: 07:00 - 15:00 Uhr

Schließtage

• Im August zwei Wochen
• Weihnachten/ Neujahr zwei Wochen
• Brückentage organisieren wir rechtzeitig mit Bedarfsabfragen
• Planungstage/ Betriebsausflug werden rechtzeitig bekannt gegeben

Anmeldung

Falls Sie sich für unser Kinderhaus interessieren können Sie sich jederzeit unter kita.scherneck@elkb.de melden.

Standort